需求分析：

1.上級通知的大小會(huì )議都要集中到教育局開(kāi)會(huì )，但是學(xué)校之間相距甚遠，甚至很多在偏遠山區，去開(kāi)一次會(huì )所有學(xué)校相關(guān)人員要花費大量的金錢(qián)和時(shí)間，而且每一級之間都是逐級傳遞傳遞信息的效率低，無(wú)法實(shí)現多層級的良好溝通。

2.地理位置偏僻的學(xué)校，一旦遭遇雨雪等惡劣天氣，無(wú)法出門(mén)或者出門(mén)路途容易出現事故，要么影響會(huì )議召開(kāi)進(jìn)度，要么偏遠地區無(wú)法參加會(huì )議只能等天氣好了單獨找教育局領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)，這樣無(wú)法了解詳情只能了解個(gè)大概內容，無(wú)法很準確的了解到國家的政策以至于消息滯后甚至不明確。

3.市縣級優(yōu)秀教師在不同學(xué)校來(lái)回奔波授課，不止花費高而且周期長(cháng)、進(jìn)度慢，優(yōu)秀教師由于要在不同學(xué)校授課所以只能在一個(gè)學(xué)校上一堂課，幾乎起不到提高教育資源的效果，甚至同樣的內容需要在不同學(xué)校重復教授，浪費了教育資源。

4.很多學(xué)校交通工具單一，甚至很多地方除了自行開(kāi)車(chē)以外沒(méi)有很好的交通，路程顛簸，造成很多溝通不便，很多時(shí)候只能利用電話(huà)。

5.傳統大型講課的課件無(wú)法全部拷貝給所有學(xué)生的，講師講完課很快就要趕到下一個(gè)學(xué)?；蛘呋厥袇^，很多課程講完課件無(wú)法很好的利用，通過(guò)中瑞視頻會(huì )議系統可以把學(xué)校所有好的課件都上傳，可以提供給每個(gè)學(xué)校做后期的教育資源使用，學(xué)生也可以作為溫習使用。

解決方案：

如上圖在省教育局中心機房架設一套MCU服務(wù)器，可配置一套錄播系統將教育課程等錄下來(lái)進(jìn)行一個(gè)課程的刻錄，作為以后的電子教育資源。省、市政府主會(huì )場(chǎng)可采用高清廣角變焦攝像頭、會(huì )議全向麥、一臺高配置視頻會(huì )議終端、高清拼接大屏或者大尺寸高清液晶顯示器，省、市教育局可單獨作為開(kāi)會(huì )使用，各學(xué)校之間可做為教育資源共享使用。

方便省時(shí)省力

教育局和各學(xué)校校長(cháng)辦公室之間用會(huì )議系統就可實(shí)現遠程桌面會(huì )議，省去了各個(gè)學(xué)校校長(cháng)路途奔波，也節省了開(kāi)會(huì )時(shí)間使會(huì )議更有效率，避免了開(kāi)會(huì )時(shí)長(cháng)半小時(shí)路上來(lái)回四小時(shí)局面。

操作簡(jiǎn)單

界面簡(jiǎn)潔，不用花大量時(shí)間培訓系統，學(xué)生老師操作即用。

開(kāi)會(huì )時(shí)效性

會(huì )議不受各種人員不齊，路程耽擱，天氣等各種因素影響，所有會(huì )議都可按照計劃時(shí)間啟用。

強大輔助功能

具有強大的電子白板功能和流媒體播放功能，以及文件上傳下載，課件展示等功能，方便課件的講述，學(xué)生能快速獲取教材。